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Avec Read to Know Text Sets, les élèves appliquent les compétences phonétiques à des textes plus complexes en développant continuellement et de façon cumulative les compétences phonétiques antérieures grâce à des ensembles de textes thématiques. Ces ensembles de textes hautement décodables sont composés à 75 % de textes documentaires et reflètent l’application coordonnée des compétences dont les élèves ont besoin pour passer des textes décodables aux textes authentiques.
Comprend
-Teacher Guides (organized by text set) -60 decodable books (6 copies of each) -Companion Website with additional digital tools