Social & Emotional Learning

Lorsqu’ils/elles sont à l’école, les élèves doivent être concentré·es sur les matières enseignées et être prêt·es à apprendre. Cependant, l’école a toujours présenté des défis particuliers. C’est une période où les jeunes peuvent passer beaucoup de temps à faire face aux changements physiques, à forger des relations interpersonnelles, à gérer des responsabilités accrues, et bien d’autres choses encore, qui peuvent les détourner de l’objectif premier de l’école. Les leçons de ce livre, fondées sur des recherches, aideront les enseignant·es à approfondir des sujets clés de l’apprentissage social et émotionnel, tels que l’estime de soi, les émotions, la cognition, les relations avec les pairs, les intimidateur·rices et le stress.

Dans l’ensemble, ce livre permettra aux enseignant·es de comprendre les questions fondamentales et les recherches qui sous-tendent l’apprentissage social et émotionnel, mais aussi de disposer d’outils pratiques pour introduire le sujet dans le programme scolaire.

Tom Conklin has been writing educational materials for teachers and children for more than 15 years. This is his fourth book for Scholastic Teaching Resources. He lives in New Jersey.